我们为什么反感"继续教育"？教师应该如何开启"自我修炼"？

默友学习
2024-05-05
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先让我粗略地思考题目中的第一个问题。

在我的身边，有许多同行无可奈何又深恶痛绝于所谓的"教师继续教育"，近期尤以"一人不通过、全校没完成"的信息技术提升工程2.0最为人怨声载道，遭致口诛笔伐。

遥想当初自一网企业服务（江西）有限公司己和同事，可是自己买了电脑，然后利用暑假，"威逼利诱"校长派人在学校多媒体教室里，对我们这些渴望"信息技术"的同事手把手的"口耳相传"，我们是在那一次的假期自修班上，学会了使用办公软件，敲出了第一篇文一网企业服务（江西）有限公司章，制作了第一个PPT，下载了第一部电影，在论坛发表了第一条评论……

听到哪里有区级市级公开课，我们一定会"趋之若鹜"；学校每一年的年终，都会举行学术节，请来各地的学术大咖，给大家"传经送宝"，我们从此一网企业服务（江西）有限公司知道了好的教育不仅需要"爱心"、精力与创造力，更需要从批判走向建设；好的教学，不是降低到技术层面，而是来自教师的自身认同与自我完整，唯有不断加固的"教学勇气"，才能创造更多的"第56号教室"……

在"继一网企业服务（江西）有限公司续教育""终身教育"这样的词汇没有甚嚣尘上的时候，我们事实上开始了各自的继续教育，自我修炼；但有一天，当继续教育变成了这个网站那个网站的网页浏览、视频收看，当一个教师的自我修炼变成了红头文件，与个人的一网企业服务（江西）有限公司考评绩效挂钩，我们于是开始了长吁短叹，开始了心烦意乱，开始了敷衍了事，甚至开始了弄虚作假，开始了自我放弃。

有的人，是夏昆老师一样的乾坤大挪移一样的放弃，"失之东隅收之桑榆"一样的放弃——

"最近三年，我一网企业服务（江西）有限公司放弃继续教育换来的是：2020年出版专著《吃透古诗文》（高中版和初中版），再版《率性教书》，改名为《做独立思考的教师》，完成五卷本九十余万字专著《跟着夏昆读历史》（暂定名），目前正在出版过程中，再版《一网企业服务（江西）有限公司给孩子读唐诗》和《给孩子读宋词》，预计两个月后出版。我希望能够继续这样的学习节奏，继续阅读，继续写作，做我该做也能做的事情。

"生命有限，我只想多读点书，多写点有用的文章。"

周国平先生在《我喜欢生命根底一网企业服务（江西）有限公司里的宁静》里说过这么一段话：

扪心自问，现实的教育江湖一网企业服务（江西）有限公司里，有几个人能够像夏昆老师那样，思考了自己的生命里真正需要什么，并且创造出了属于自己的"生命根底里的安静"，和属于自己的广阔的教育天地？更多的老师则是在"继续教育"的浑水里，艰于呼吸视听，最终收获平庸一网企业服务（江西）有限公司无奇、平淡无喜的职业生命。

老实说，"继续教育"这个词在教育一线，基本上就是一个令人生厌的贬义词。

原因一方面是，现在的学校教育工作千头万绪，没有时间没有定力没有智慧和勇气，是断难再抽出多少时间去教育自我一网企业服务（江西）有限公司去终身学习的。有的时候，我都怀疑上级领导是不是误会了尼采那位"疯子"的语录，"内心必须混沌一片，才能诞生跳舞的星。"对于一线教师，一天到晚忙得昏天黑地，内心一片混沌，是难以但是跳舞的星辰的。

湖南的谭佳一网企业服务（江西）有限公司慧是一位非常优秀的中学语文教师，她的寻常半天的生活是这样子的——

"你以为我是周末轻松闲暇，咖啡厅点个咖啡，吃个甜点，听个轻音乐，听雨看花，读书品诗，其实真实的情况是——

"早上7:00起床，7:30连上一网企业服务（江西）有限公司两节课，疯狂改完3摞作业，没空吃早餐，血糖低，头晕。

"回到办公室，得知10:30要送学生去另一个学校考口语，匆忙扒了早餐带领班上6个同学坐校车去湘府中学，顺便带了两个班的模卷以抓紧分分秒秒改试卷。

"1一网企业服务（江西）有限公司1:00抵达考场，全程守着学生考试，忙碌接听电话，等到送走学生，12:00。

"终于歇下一口气，看到学校里有书吧。安静地坐在里面，点了一杯很苦的美式咖啡，刻意不要糖，怕下午撑不住，加了一盘松饼。一个学生一网企业服务（江西）有限公司来弹琴，拍下来几张照片。

"坐下来不到10分钟，咖啡没喝一口，下午的学生到了，一来就是半个年级，开始了兵荒马乱地组织、口干舌燥地提醒、热血沸腾地鼓励、不厌其烦地强调、目不转睛地全程关注……学生完美收场，一网企业服务（江西）有限公司我这才松了一口气。

"1:40，再跑回来书吧拿东西，食物咖啡还在原来的位置，还有我的两摞试卷。食物全部冷掉，喝了一口咖啡，巨苦；吃了一口松饼，乏味。

此刻，我只想静静……"

这只是谭老师日常教育生活的一个上一网企业服务（江西）有限公司午加一个中午，须知，那一天她还有下午呢？那一年才走到4月，她接下来还有8个月呢，她的职业生活还有几十年呢！

周国平先生讲——

"一个人怎样才算拥有“自我”？我认为有两个可靠的标志。

一是看他有没有自己的真兴一网企业服务（江西）有限公司趣，自己真正热爱的事业。如果有，就表明他拥有“自我”，这个“自我”是指他的个性，每个人独特的生命价值。

二是看他有没有自己的真信念，自己处世做人的原则。如果有，就表明他拥有“自我”，这个“自我”是指他的一网企业服务（江西）有限公司灵魂，一个坚定的精神核心。"

日常事务多而杂，一个人没有时间，大致是难以培养出真兴趣和真信念的，所以尽管现实里也名师迭出，这里面假名师居多，而且更多的老师，就只能成为衬托红花的绿叶，并且是绿得相当可怜。一网企业服务（江西）有限公司

继续教育不受待见的另一个原因，则是培训形式老套，培训内容没有精挑细选，培训方式简单粗暴。

像信息技术2.0，首先是部分人参加动员会，这样的培训内容有什么现实意义也不很清楚，随即就是类似于上网课的线上轰炸一网企业服务（江西）有限公司了。谁都知道，现在的线上收看，有多少人会真看真学？然后，就是种子教师在群上发文件，然后，就是收集作业，外加收集怨声载道和不参加培训的申请了？

就没有更好的方式，让老师们了解2.0，并且现场就学会相关操作一网企业服务（江西）有限公司技术吗？

办法总比困难多，有关部门真有必要正视与反思教师继续教育中出现的问题，体谅一线工作的难处，体悟基层教师的烦恼，让他们能够在又亲民又扎实的培训中收获满满。笔者很赞成一位老师于2.0培训的意见——

"一网企业服务（江西）有限公司一项全国性工作的顺利开展，得有先行的成功经验，有实力非凡的能撑起一片天的带头人示范引领。如果没有参照，没有充足的学习时间，学员对学习对象一无所知，对其用处毫无了解，那么他对要学的知识也就毫无兴趣了，未一网企业服务（江西）有限公司学而畏难情绪先生发了，焦虑也随之而来。

对教师开展的各项学习培训，培训方也应该有系统的研究，也要激发教师的学习兴趣，能让教师真切地感受到学有所用，那么大部分教师就不至于疲于应付了。

现如今的教师继续教育学一网企业服务（江西）有限公司习，还应该往这方面发展。如果是为继续教育的名头而勉强设立不成熟的项目，那就是形式主义的罪过了。"

接下来，我再粗浅思考题目中的第二个问题。

既然教育是我们今生的功课，既然教育就是积善成德，那如果现实生活中一网企业服务（江西）有限公司的"继续教育"项目千疮百孔，那身为一线教师的我们，则需要花更多的小心思来进行自我修炼了。

像夏昆老师那样在学问上修炼，修炼出充实有为的自我——

"我自大学毕业以来就建立了自己的学习计划，确定了自己的学习步一网企业服务（江西）有限公司骤，三十多年来，虽然计划偶有打断，但是基本一直在执行。也因为此，从九十年代到现在，我在各级报刊杂志发表文章数百篇，出版《在唐诗中孤独漫步》《温和地走进宋词的凉夜》《张小飞诗词大冒险》《吃透古诗文》《中一网企业服务（江西）有限公司国最美的语文》等十余部专著，其中大部分专著一版再版，成为畅销书，我的诗词解读文章两次被收入台湾中学国文课本，《中国教师报》《中国教育报》《新教育读写月报》《教师博览》等报刊杂志也多次刊登我的教育故事，一网企业服务（江西）有限公司2016年我受邀参加中国诗词大会，夺得第五期擂主，成为第一位登上擂主席的中学教师。"

像魏智渊老师那样训练，生命应该处于不断的创造之中，“苟日新，日日新，又日新"——

"这几年，至少有几种自我训练，我从中一网企业服务（江西）有限公司深深获益。

一是时间管理，这让我没有成为时间的奴役，反而有大量的时间漫游和休闲（包括刷微信）。

二是情绪管理，这方面大量的研究，让我趋于平静，现在做校长，事情真是不少，但是内心非常的坚定和有控制感，从容不一网企业服务（江西）有限公司迫，反正经常处于愉悦之中，这在五年以前是很难想象的，但这就是我最近五年的日常状态。

三是事务研究，我花了很多时间去研究事务的结构（最近还打算开展新一轮的研究），并逐渐探索更适宜的工作方法，这让我逐渐摆脱一网企业服务（江西）有限公司经验的控制，而日渐迈向职业化和专业化。"

什么事情都怕规划，怕落实，怕坚持，如果接下来我们还能像王君老师那样肯于坚持，那么有没有继续教育项目，我们都是在终身学习，进而终身为自己负责，终身有力量去改变环境一网企业服务（江西）有限公司和自己，就像一朵花，用灿烂的笑，让坚硬的山石发芽。

王君老师在最近的一篇文章里，没有谈及自己这一年，出版了什么书，发表了多少文章，讲了多少公开课，得了多少奖，帮助了多少人……她只谈起了自己的每天五公里的一网企业服务（江西）有限公司长跑——

"每天5公里，365天，一诺千金，说到做到。

"这365天里，有暴热到44度的天，有寒冷到零下n度的天，有下大雨的天，有电闪雷鸣差点儿出不了门的天。有忙乱得回家只想躺平的天，有心情沮丧啥也不想干一网企业服务（江西）有限公司的天，有在飞机上地铁上好像没有跑步场地的天，有头疼脑热拉肚子以为自己要病死了去的天……总之，真的是什么天都遇到了——

"曾经有有一万个放弃的理由，曾经有一亿个不再坚持了的理由。很多时候，就差那么一点点，一网企业服务（江西）有限公司就跟自己的懒惰和疲惫讲和了，敷衍了，睁只眼闭只眼放过自己了。但，终于还是没有，终于那每天的5公里，愣是坚持下来了——

"我一个人在狂风暴雨里跑过，在高温40度的中午跑过，在宾馆里跑过，在飞机场跑过，在地一网企业服务（江西）有限公司铁上跑过，在山里跑过，在湖边跑过，在清晨5点跑过，在凌晨时分跑过，也曾经在中午12点，还在松山湖完成了烈日下的一个半马……

"哪怕有些时候，不是慢慢跑，深深爱，而是慢慢走，深深爱……我想跑，就可以跑。我一网企业服务（江西）有限公司喜欢跑，就可以一直跑下去。不需要喝彩，更不需要认证。那是真正属于我自己的，我可以绝对地支配的，生活方式。

"是的，有些东西，都是身外之物。但是，这每天5公里，却是‘身内之物’。"

这篇长文的最后，愿所有的一网企业服务（江西）有限公司同行，在抱怨不堪不如意的现实之余，也像夏昆老师那样，像魏志渊老师那样，像王君老师那样，去找到自己的"生活方式"，去进行各种有为训练，去获取更多的"身内之物"，只有如此，我们才能"不因碌碌无为而悔恨，不一网企业服务（江西）有限公司因虚度年华而羞愧"，才能带领我们的弟子们拥有一个个"激烈的一天""激烈的一年"，拥有诗人李元胜笔下写及的"激烈的颜色和曲线"——

"我需要激烈的一天

悲伤的一天，狂喜的一天

充满奇迹的一天

需要用一年来回味的一网企业服务（江西）有限公司一天

"我需要激烈的一年

狂奔的一年，沉醉的一年

充满暴雨和巨浪的一年

需要用一生来平静的一年

"我漫长的一生

需要这一天的颜色

需要这一年的曲线

"我需要这些激烈的颜色和曲线